TDAH Lingers quando os pais são excessivamente críticos

TDAH Lingers quando os pais são excessivamente críticos

How childhood trauma affects health across a lifetime | Nadine Burke Harris (Fevereiro 2019).

Anonim

As crianças diagnosticadas na primeira infância com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) geralmente superam os sintomas quando chegam à adolescência. Outros, no entanto, não o fazem. A razão pela qual alguns superam a desordem e outros não desconcerta especialistas médicos, mas um estudo recente da Universidade Internacional da Flórida sugere que o ambiente familiar pode ser um fator atraente. O estudo descobriu que os sintomas de TDAH permanecem na adolescência quando os pais são consistentemente excessivamente críticos em relação à criança.

A Dra. Erica Musser, principal autora do estudo, que é professora assistente de psicologia na universidade, recrutou 388 crianças com TDAH e 127 sem ela, e suas famílias e professores, para participar de um estudo de 3 anos. Todas as crianças tinham entre 7 e 13 anos e, no grupo de estudo com TDAH de 388:

  • 69% eram meninos.
  • 79% eram brancos.
  • 75% tiveram dois pais em casa.

Várias medidas foram usadas para avaliar os comportamentos de cada criança e as relações entre pais e filhos durante o período do estudo. Uma medida dos comportamentos infantis se baseou no feedback de professores e pais para avaliar os sintomas da criança por transtorno desafiador de oposição (TDO).

Outro valioso instrumento de avaliação foi um discurso de cinco minutos que os pais davam sobre seu filho e sua relação com a criança (sabendo que a fala estava sendo gravada). Esses discursos ocorreram em dois momentos separados por um ano. O discurso foi ininterrupto, sem nenhum alerta dos investigadores do estudo.

Os discursos foram avaliados por especialistas externos para avaliar:

  • Excesso de críticas - comentários duros ou negativos sobre a criança, em vez dos comportamentos ou sintomas da criança.
  • Envolvimento excessivo - expressões de excesso de proteção da criança.

Os pais estavam determinados a ser excessivamente críticos quando seus discursos demonstravam excesso de críticas e envolvimento excessivo, que continuavam do discurso de um ano para o outro.

Esses pais excessivamente críticos tinham maior probabilidade de ter um filho cujos sintomas de TDAH permanecessem na adolescência, em vez de se resolverem quando a criança amadurecia. Os professores eram mais propensos a identificar um agravamento dos sintomas de TDO nesses mesmos alunos também.

"Não podemos dizer, a partir de nossos dados, que a crítica é a causa dos sintomas sustentados. Intervenções para reduzir a crítica parental podem levar a uma redução dos sintomas de TDAH, mas outros esforços para melhorar os sintomas graves de crianças com TDAH também podem levar a redução na crítica dos pais, criando maior bem-estar na família ao longo do tempo ", disse Musser.

Adolescentes que destituem ADHD Meds mais propensos a serem intimidados na escola

Socializar pode ser difícil para as crianças com TDAH. A adolescência pode ser difícil para as crianças com ou sem a doença, mas é um momento em que a aceitação pelos pares é extremamente importante. O bullying, uma tática frequentemente usada para ganhar popularidade na escola e no playground, nunca é uma maneira gentil de tratar os outros, mas as crianças com TDAH podem estar mais propensas a suportar o bullying se acharem que pode ajudá-las a se encaixar com seus pares.

Um estudo recente descobriu que as crianças com TDAH que despojam (vendem, trocam ou doam) seus medicamentos enfrentam risco elevado de bullying.

Este estudo da Universidade de Michigan recrutou 4.965 adolescentes de cinco escolas públicas para completar uma pesquisa sobre o bullying uma vez por ano durante quatro anos. Parte da pesquisa perguntou sobre o bullying no ano anterior. Desses alunos:

  • 15, 3% tinham sido diagnosticados com TDAH.
  • 3, 6% estavam tratando com estimulantes prescritos.
  • 20% das pessoas que tomavam medicamentos para TDAH foram solicitadas por colegas a se desfazer de seus medicamentos para TDAH.
  • Cerca de metade concordou em fazê-lo.

Independentemente se a criança compartilhou ou não os medicamentos, as crianças com TDAH enfrentaram bullying físico e / ou emocional em taxas mais altas do que seus colegas sem o transtorno:

  • Duas vezes o bullying - Alunos que tomavam remédios para o TDAH, quer se aproximassem de desinvestir ou não, eram duas vezes mais propensos a enfrentar o bullying do que seus colegas sem o transtorno e aqueles com TDAH, mas sem tomar medicação para isso.
  • Cinco vezes mais bullying - Alunos com TDAH que escolheram desinvestir suas drogas enfrentaram cinco vezes mais bullying do que seus colegas sem TDAH.

Esses achados foram os mesmos, quer a criança que tomava remédios para TDAH fosse do sexo masculino ou feminino.

"Este estudo não diz 'não dê medicação ao seu filho'", disse Quyen Epstein-Ngo, o professor assistente de pesquisa que lidera o estudo. No entanto, enfatiza a necessidade de os pais apoiarem seus filhos com TDAH e orientá-los a entender melhor quem precisa e o que não precisa saber sobre seu diagnóstico e regime de medicação.

Fontes:

Musser, ED et al. "Trajectos de desenvolvimento do transtorno do déficit de atenção / hiperatividade relacionados à emoção expressa pelos pais." PubMed . Journal of Abnormal Psychology / Associação Americana de Psicologia (Springer Science + Business Media), fevereiro de 2016. Biblioteca Nacional de Medicina dos EUA / National Institutes of Health . Rede. 24 de agosto de 2016.

Hemphill, Sandy. "TDAH, a Ritalina coloca as crianças em maior risco de bullying entre pares." babyMed . BabyMed.com, novembro de 2015. Web. 24 de agosto de 2016.

-------------------------------------------------- -----------------